巍巍学府、百廿二中，发端于1901年兴办的心远中学。办学至今，黉舍一直以树德树报酬己任，以门生开展为本，对门生毕生卖力，根据风俗养成、品德塑造、才能提拔、常识教授“四位一体”中心思念，经心培养具有八大根本素养和四大枢纽才能的襟怀故国、行走全国的栋梁之材。二中学子在“勤朴肃毅”校训和“称号永居第二位，成就须达最顶峰”校魂的共异化育下，完成了本身开展的最大化，黉舍办学质量档次广受各界赞誉。
1。具有必然足球专业根底的门生，且在初中阶段参与有关单元举行的省、市级足球角逐，成就优良。测试成就不异，优先登科开展潜力好的或身材本质有特性的门生。开展潜力指专项身材根本前提和手艺才能。足球请求以下：地位先锋、中场、后卫、守门员。2。报名年齿：2008年1月1日当前诞生。
经由过程对考生的手艺才能、战术才能、心思本质和角逐风格等方面停止考察，按照考察成果对考天生绩停止综合评定。
（三）身材本质测试内容50米跑、立定跳远、一分钟跳绳、引体向上、1000米跑注：身材本质评分尺度接纳体育中考评分尺度。
专业测试及格的考生，须在第一批次填报南昌市二中学红谷滩校区专长买卖愿，不然主动抛却登科资历。
1。八部位颠球（20分）办法：八部位是指：头、、大腿正面(阁下)、脚背正面(阁下脚)、脚内侧(阁下脚)，根据次第顺次完成颠球查核，次第毛病或球落地视为失利，两次取最好成就，完成一套颠球得2分，10套为满分。2。5×25米折返跑（20分）
办法：考生从起跑线向场内垂直标的目的快跑，在跑动中顺次用手击倒位于5米、10米、15米、20米和25米遍地的标记物后返回起跑线，请求每击倒一个标记物须立刻返回一次，再跑到下一个标记物，以此类推。考生应以站立式起跑，脚动开表，完成一切折返间隔回到起跑线时停表，记载完成的工夫。未击倒标记物，成就无效。每人测试1次。（35秒后为0分）
办法：传球目的地区由一个五人制足球门(球门净宽度3米，净高度2米)和以球门线米)画的半圆构成，圆心(球门线中间点)至出发点线米。考生须将球置于出发点线米)，向目的地区持续传球6次，阁下脚各三次，脚法不限。以球从出发点线踢出后，从空中落到空中的第一打仗点为准。考生每将球传入目的地区的半圆内(含第一落点落在圆周线上)，或五人制球门(含球击中球门横梁或立柱弹出)即得4分。每人须完成6次传准，满分20分。
评定的内容有：由3名考评员按照评分尺度对考生的手艺才能、战术才能、心思本质、身材本质及角逐风格四个方面停止综合评定。
注：考生需在指定地区热身待考，等告诉后再进入园地测验，同一利用测验用球；穿胶鞋或胶钉足球鞋，不得穿着锋利物品如项链、戒指等，不得穿戴有培训机构的称号打扮测验。
2。扑接求测试办法：考生守门，扑接10个由考官掷出的地滚球、半高球、高空球和需求倒地扑救的球。掷远、踢远测试办法：如图2-3所示，在球场恰当地位画一条15米线段作为测试区横宽，从横线两头别离向场内垂直画两条60米以上平行直线作为测试区纵长，标出间隔数。考生站在出发点线后，原地或助跑均能够，先将球以手掷远2次(许可带手套停止)，然后用脚踢远2次(接纳踢腾空球、反弹球、定位球等办法不限)，出球前身材的任何部位都不克不及过出发点线，出球后能够过线，各取此中最好一次成就相加为终极成就。每次掷、踢球的落点必需在测试区横宽之内，不然不计成就。
3。评分尺度：考评员参照扑接球评分表(以下表)，自力对考生停止手艺妙技评定，按20分值打分。
2。评分尺度：考评员参照实战才能评分细则(表2-7)，自力对考生的手艺才能、战术才能、心思本质和角逐风格等方面行综合评定。
2、我包管严厉服从各项测验划定和规律，诚信测验，不请人或代人测验，不到场任何作弊违规举动。
3、我今朝身材安康情况优良，没故意脏病、哮喘、烦闷症、癫痫等不相宜参与猛烈活动和体育锻炼的身材疾病，能够一般参与体育专业测验，仍旧意外，我愿负担局部义务。
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简介巍巍学府、百廿二中，发端于1901年兴办的心远中学。办学至今，黉舍一直以树德树报酬己任，以门生开展为本，对门生毕生卖力，根据风俗养成、品德塑造、才能提拔、常识教授“四位一体”中心思念，经心培养具有八大根本素养和四大枢纽才能的襟怀故国、行走全国的栋梁之材。二中学子在“勤朴肃毅”校训和“称号永居第二位，成就须达最顶峰”校魂的共异化育下，完成了本身开展的最大化，黉舍办学质量档次广受各界赞誉。
经由过程对考生的手艺才能、战术才能、心思本质和角逐风格等方面停止考察，按照考察成果对考天生绩停止综合评定。
类：非守门员专业本质测试(1)八部位颠球(20分)(2)5x25米折返跑(20分)(3)阁下脚长传踢准(20分)(4)实战才能测试(40分)B
类：守门员专业本质测试(1)扑接球手艺(20分)(2)掷远(20分)(3)踢远(20分)(4)实战才能测试(40分)
专业测试及格的考生，须在第一批次填报南昌市二中学红谷滩校区专长买卖愿，不然主动抛却登科资历。
2。5×25米折返跑（20分）办法：考生从起跑线向场内垂直标的目的快跑，在跑动中顺次用手击倒位于5米、10米、15米、20米和25米遍地的标记物后返回起跑线，请求每击倒一个标记物须立刻返回一次，再跑到下一个标记物，以此类推。考生应以站立式起跑，脚动开表，完成一切折返间隔回到起跑线时停表，记载完成的工夫。未击倒标记物，成就无效。每人测试1次。（35秒后为0分）
办法：传球目的地区由一个五人制足球门(球门净宽度3米，净高度2米)和以球门线米)画的半圆构成，圆心(球门线中间点)至出发点线米。考生须将球置于出发点线米)，向目的地区持续传球6次，阁下脚各三次，脚法不限。以球从出发点线踢出后，从空中落到空中的第一打仗点为准。考生每将球传入目的地区的半圆内(含第一落点落在圆周线上)，或五人制球门(含球击中球门横梁或立柱弹出)即得4分。每人须完成6次传准，满分20分。
评定的内容有：由3名考评员按照评分尺度对考生的手艺才能、战术才能、心思本质、身材本质及角逐风格四个方面停止综合评定。
注：考生需在指定地区热身待考，等告诉后再进入园地测验，同一利用测验用球；穿胶鞋或胶钉足球鞋，不得穿着锋利物品如项链、戒指等，不得穿戴有培训机构的称号打扮测验。
考生守门，扑接10个由考官掷出的地滚球、半高球、高空球和需求倒地扑救的球。掷远、踢远测试办法：如图2-3所示，在球场恰当地位画一条15米线段作为测试区横宽，从横线两头别离向场内垂直画两条60米以上平行直线作为测试区纵长，标出间隔数。考生站在出发点线后，原地或助跑均能够，先将球以手掷远2次(许可带手套停止)，然后用脚踢远2次(接纳踢腾空球、反弹球、定位球等办法不限)，出球前身材的任何部位都不克不及过出发点线，出球后能够过线，各取此中最好一次成就相加为终极成就。每次掷、踢球的落点必需在测试区横宽之内，不然不计成就。
南昌市第二中学2024年体教交融专长生许诺书我志愿报名参与2024年南昌市第二中学体教交融专长生专业测验，并在此慎重许诺：